Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа им.М.М.Мержуева с. Бамут»

sosh-bamut@mail.ru
+7 (938) 019 62 27
пн.-пт.   с 9:00-18:00
 
 
 
 
 
 
 
 

Учебная деятельность

О реализуемых основных и дополнительных образовательных программах

1) НаименованиеОсновная Образовательная программа начального общего образования
Образовательная программаСкачать
Описание

Ссылка на документы к ООП НОО

http://do-95.ru/index.php?component=frontpage&page=24&page_id=11397

Описание образовательных программ  МБОУ» СОШ им М.М.Мержуева с.Бамут»

Школа реализует следующие образовательные программы:

- основная образовательная программа НОО (ФГОС)

- основная образовательная программа ООО (ФГОС)

- основная образовательная программа СОО (ФГОС)

 

 Основная образовательная программа начального общего образования (далее - ООП НОО) МБОУ «СОШ им М.М.Мержуева с.Бамут»» разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее - ФГОС НОО) к структуре основной образовательной программы, определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательной деятельности при получении начального общего образования.

Цель реализации основной образовательной программы начального общего образования – обеспечение выполнения требований ФГОС НОО.

 Задачи:

 - формирование общей культуры, духовно-нравственное гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья;

- обеспечение планируемых результатов по освоению выпускником целевых установок, приобретению знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося младшего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;

 Становление и развитие личности в ее индивидуальности, самобытности, уникальности и неповторимости;

- обеспечение преемственности начального общего и основного общего образования;

 - достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования всеми обучающимися, в том числе детьми с ограниченными возможностями здоровья (далее – дети с ОВЗ); - обеспечение доступности получения качественного начального общего образования; - выявление и развитие способностей обучающихся, через систему , секций, кружков, организацию общественно-полезной деятельности; - организация  проектно-исследовательской деятельности; - участие обучающихся и их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды; - использование в образовательной деятельности современных образовательных технологий деятельностного типа; - предоставление обучающимся возможности для эффективной самостоятельной работы; - включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной среды.  В основе реализации основной образовательной программы лежит системно- деятельностный подход. Основная образовательная программа отражает требования ФГОС НОО и содержит три основных раздела: целевой, содержательный и организационный. Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы, а также способы определения достижения этих целей и результатов.

 Целевой раздел включает: - пояснительную записку;

 - планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы;

 - систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы.

Содержательный раздел определяет общее содержание начального общего образования и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:

 - программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся;

 - программы отельных учебных предметов, курсов;

  Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательной деятельности, а также механизм реализации компонентов основной образовательной программы.

 Организационный раздел включает: - учебный план начального общего образования;

 - план внеурочной деятельности;

- календарный учебный график;

- систему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС НОО.МБОУ «СОШ им М.М.Мержуева с.Бамут», реализующая ООП НОО, обеспечивает ознакомление обучающихся и их родителей (законных представителей) как участников образовательных отношений:

- с уставом и другими документами, регламентирующими осуществление образовательной деятельности в этой образовательной организации;

 - с их правами и обязанностями в части формирования и реализации ООП НОО, установленными законодательством Российской Федерации и уставом школы .

 

 

 

 

Нормативный срок обучения4
Количество обучающихся37
2) НаименованиеОсновная Образовательная программа основного общего образования
Образовательная программаСкачать
Описание

Ссылка на документы к ООП ООО

 

http://do-95.ru/index.php?component=frontpage&page=24&page_id=11397

Описание

Образовательной программы основного общего образования МБОУ «СОШ им М.М.Мержуева с.Бамут»

 Программа спроектирована в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования, с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы образовательного учреждения, (Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. 

Образовательная программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени основного общего образования и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие учащихся, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья учащихся.

 Цель образовательной программы: проектирование образовательной среды, обеспечивающей условия для развития и воспитания личности школьника, получения качественного образования с целью достижения планируемых результатов в соответствии с требованиями ФГОС.

 Задачи:

— обеспечить преемственность начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;

— обеспечить планируемые результаты по достижению выпускником

целевых установок, знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей,

определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями учащегося среднего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;

—  развивать личность в её индивидуальности, самобытности, уникальности, неповторимости;

— обеспечить доступность получения качественного основного общего образования, достижение планируемых результатов освоения основной Образовательной программы основного общего образования всеми учащимися, в  том числе детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья;

— установить требования к воспитанию и социализации обучающихся как части образовательной программы и соответствующему усилению воспитательного потенциала школы, формированию образовательного базиса, основанного не только на знаниях, но и на соответствующем культурном уровне развития личности, созданию необходимых условий для её самореализации;

—  эффективно сочетать урочные и внеурочные формы организации образовательного процесса, взаимодействия всех его участников;

— выявлять и развивать способности учащихся, в том числе одарённых детей, детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, их профессиональные склонности через систему , секций,  и кружков, организацию общественно полезной деятельности, с использованием возможностей образовательных учреждений дополнительного образования детей;

—  организовать интеллектуальные и творческие соревнования, проектную и

учебно-исследовательскую деятельность;

— привлекать учащихся, их родителей  (законных представителей), педагогических работников и общественности к участию в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды, школьного уклада;

— сохранять и укреплять физическое, психологическое и социальное здоровья учащихся, обеспечение их безопасности.  

 ООП основного общего образования, с одной стороны, обеспечивает преемственность с начальным общим образованием, (в МБОУ  СОШ им М.М.Мержуева с.Бамут  переход к новым государственным образовательным стандартам осуществляется с 2015 учебного года) с другой стороны, предполагает качественную реализацию программы, опираясь на возрастные особенности подросткового возраста, который включает в себя возрастной период с 11 до 15 лет.

Программа определяет содержание и организацию образовательной деятельности на уровне основного общего образования, где обучаются дети 11 – 15 лет.

          

Этапы реализации ОП ООО

Для реализации ОП основного общего образования определяется нормативный срок – 5 лет, который связан с двумя этапами возрастного развития:

• первый этап - 5-6 классы как образовательный переход от младшего школьного к подростковому возрасту, обеспечивающий плавный и постепенный, бесстрессовый переход учащихся с одного уровня образования на другой;

• второй этап – 7-9 классы как этап самоопределения подростка через опробование себя в разных видах деятельности, координацию разных учебных предметов, построение индивидуальных образовательных маршрутов, наличие личностно значимых образовательных событий, что должно привести к становлению позиции как особого способа рассмотрения вещей, удерживающего разнообразие и границы возможных видений в учебном предмете (предметах).

 

Предназначение образовательной программы основного общего образования:

·         подготовка школьников к обучению в старшей школе;

·         формирование ключевых компетентностей учащегося: в решении задач и проблем, информационной, коммуникативной, учебной (образовательной) компетентностей;

·         формирование средств и способов самостоятельного развития и продвижения ученика в образовательном процессе;

·         поддержка учебных (урочных и внеурочных), образовательных достижений школьников, их проектов;

·         развитие подростка как субъекта отношений с людьми, с миром и с собой, предполагающее успешность и самореализацию учащихся в образовательных видах деятельности, а также сохранение и поддержку индивидуальности каждого подростка;

·         сохранение и укрепление физического и психического здоровья и безопасности учащихся, обеспечение их эмоционального благополучия ;

·                                                                                                                                    

 

 

Нормативный срок обучения5
Количество обучающихся35
3) НаименованиеОсновная образовательная программа среднего общего образования
Образовательная программаСкачать
Описание

Ссылка на документы к ООП СОО

http://do-95.ru/index.php?component=frontpage&page=24&page_id=11397

Описание основной образовательной программы среднего общего образования (ООП  СОО)

 

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа им М.М.Мержуева с.Бамут» ориентирована на обучение, воспитание и развитие всех обучающихся с учетом их индивидуальных особенностей, образовательных потребностей и возможностей

Назначение образовательной программы

Образовательная программа МБОУ «СОШ им М.М.Мержуева с.Бамут»:

- является нормативным документом, определяющим стратегические

приоритеты, содержательные, организационные и методические аспекты образовательной деятельности школы.

- разрабатывается, принимается и реализуется школой самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов, нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность школы.

- учитывает образовательный запрос обучающихся и их родителей,

способствует реализации права родителей на информацию об образовательных услугах, право на выбор образовательных услуг и право на гарантию качества образовательных услуг;

- определяет цели, задачи, направления развития образования, координирует деятельность всего педагогического коллектива в школе.

Основные задачи образовательной программы

Создание условий:

а) гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся;

б) для развития личности, ее самореализации и самоопределения;

в) для формирования у обучающихся качественного уровня знаний;

г) для воспитания гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье.

д) для осознанного выбора профессии.

Результатом реализации Программы должна стать «модель» (образ) выпускника

Модель выпускника - совокупность качеств и умений, сформированных в результате реализации образовательной программы школы:

_ Готовность к самостоятельной образовательной деятельности

_ Готовность к творческой исследовательской, продуктивной деятельности

_ Умение оценить явления и процессы окружающей жизни, самооценки собственных убеждений и поступков

_ Система нравственно-этических качеств

_ Готовность к самоопределению, созданию семьи, межличностному

общению с людьми независимо от их национальности и вероисповедания

_ Потребность ведения здорового образа жизни

_ Конкурентноспособность (в нашем случае - продолжение обучения в учреждениях среднего профессионального образования, в сфере образовательного пространства нашего района и города, высших учебных заведениях).

Цели и ценности образовательной программы

Среднее общее образование – третий, завершающий уровень общего образования.

Федеральный компонент среднего общего образования направлен на

реализацию следующих основных целей:

_ формирование у учащихся гражданской ответственности и

правового самосознания, духовности и культуры,

самостоятельности, инициативности, способности к успешной

социализации в обществе;

_ дифференциация обучения с широкими и гибкими возможностями

построения старшеклассниками индивидуальных образовательных

программ в соответствии сих способностями, склонностями и

потребностями;

_ обеспечение учащимся равных возможностей для их последующего профессионального образования и профессиональной деятельности, в том числе с учетом реальных потребностей рынка труда.

Основная цель образовательной программы среднего общего

образования – подготовка учащихся к продолжению образования;

формирование готовности к осознанному выбору профессии, к творческой самореализации в изменяющихся условиях общественной жизни; развитие способности к решению задач в различных сферах деятельности на основе теоретических знаний.

Задачами среднего общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения.

Педагогический коллектив на третьем уровне обучения:

- завершает развитие интеллектуального потенциала, самообразовательных навыков, и привития навыков самоорганизации и самовоспитания;

- формирует коммуникативные качества, психологическую и интеллектуальную готовность старшеклассников к профессиональному и личностному самоопределению, обеспечивает повышенный уровень воспитанности и общекультурного развития;

- завершает формирование ключевых компетентностей, а также

нравственное, физическое и интеллектуальное становление выпускников.

- создает оптимальные условия для самовыражения, самореализации

обучающихся в различных видах познавательной и творческой деятельности на учебных и внеучебных занятиях в школе и вне её.

Адресность образовательной программы

Образовательная программа среднего образования адресована

учащимся, усвоившим Образовательную программу основного общего образования, достигшим уровня функциональной грамотности. Программа рассчитана на два года.

 

 

 

Нормативный срок обучения2
Количество обучающихся5
4) Наименованиеобщеобразовательная программа дополнительного образования детей и взрослых
Образовательная программаСкачать
Описание

Описание общеобразовательной программы дополнительного образовнаия детей и взрослых МБОУ "СОШ им М.М.Мержуева с.Бамут" на 2016-2021 годы .

Дополнительное образование детей по праву рассматривается как важнейшая составляющая образовательного пространства, сложившегося в современном российском обществе. Оно социально востребовано, требует постоянного внимания и поддержки со стороны общества и государства как образование, органично сочетающее в себе воспитание, обучение и развитие личности ребенка. Основу современного дополнительного образования детей, и это существенно отличает его от традиционной внешкольной работы, составляет масштабный образовательный блок. Здесь обучение детей осуществляется на основе образовательных программ, разработанных, как правило, самими педагогами. "Изюминка" дополнительного образования состоит в том, что все его программы предлагаются детям по выбору, в соответствии с их интересами, природными склонностями и способностями.

Нормативный срок обучения5
Количество обучающихся35

Об учебном плане

НаименованиеУчебный план
Срок действия30.05.2020
Описание

                                                     Учебный план

Описание учебного плана на 2019-2020 учебный год МБОУ «СОШ им М.М.Мержуева с.Бамут»

       Учебный план – это документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, формы промежуточной аттестации обучающихся.

Учебный план составлен на основе:

· Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"

· Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 189 «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"»;

· Приказ Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 года № 1015 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования»

· Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 253 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования.»

Учебный план содержит:

 

1. Пояснительную записку

2. Учебный план начального общего образования

3. Учебный план основного общего образования

4.учебный план среднего общего образования

5.План внеурочной деятельности –НОО ,ООО,СОО.

6.формы проведения промежуточной аттестации :1-4,5-9,10-11

 

 

 

Учебный планСкачать

О календарно-учебном плане

НаименованиеГодовой календарный график работы
Срок действия31.05.2020
Описание

       Описание календарного учебного графика

 МБОУ«СОШ им М.М.Мержуева с.Бамут»

        на 2019-2020 учебный год

Годовой календарный учебный график является локальным нормативным документом, регламентирующим общие требования к организации образовательного процесса в учебном году в учреждении. Годовой календарный учебный график учитывает в полном объеме возрастные, психофизические особенности воспитанников и отвечает требованиям охраны их жизни и здоровья.

Продолжительность учебного года: начало учебного года -2 сентября. Окончание учебного года – 30 мая. Продолжительность учебного года в 1 классе равна 33 неделям, во 2 –8,10-35 недель, в 9 и 11-м классе – 34 недели.

Регламентирование образовательного процесса: учебный год в 1-9 классах делится на четыре четверти, 10-11 кл. на два полугодия.

 

Календарно-учебный графикСкачать

Аннотации к рабочим программам

Аннотации к рабочим программамСкачать